La résilience

Les joueurs doivent faire preuve de résilience, 
comme la capacité à se relever après une défaite 
ou à se remettre d’une blessure pour revenir sur le terrain ou d’une non-sélection par le coach.

Certificat Qualiopi Serge Betsen Campus
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante : Actions de formation.

Le contexte

Le contenu

PROGRAMME

Compétences et Objectifs

1- Compréhension de la résilience :

Définir la résilience et son importance dans la vie personnelle et professionnelle.

Reconnaître les caractéristiques des personnes résilientes.

2- Gestion du stress et de l’anxiété :

Identifier les sources de stress et d’anxiété et leurs effets sur le bien-être.

Apprendre des techniques de gestion du stress pour maintenir la résilience face aux défis.

3- Cultivation de l’optimisme :

Développer une attitude optimiste et positive face aux obstacles et aux échecs.

Pratiquer la pensée positive et la recherche de solutions plutôt que de se concentrer sur les problèmes.

4- Renforcement de la capacité à rebondir :

Développer la capacité à se relever rapidement des échecs et des revers.

Utiliser les expériences passées pour apprendre et grandir plutôt que de se laisser abattre.

5- Promotion du bien-être mental et émotionnel :

Encourager la prise en charge de son bien-être mental et émotionnel.

Créer un environnement de soutien où les membres de l’équipe peuvent partager leurs préoccupations et leurs difficultés.

Informations

Demi-journée / Journée

Sur devis

A déterminer en fonction des besoins

Aucun

Equipement disponible au sein de l’entreprise

  • Feuille d’émargement
  • Evaluation formative
  • Attestation de fin de formation

La méthode pédagogique

Une méthode participative et actionnelle :

Jeu de rôle : Assigner des rôles aux participants pour qu’ils jouent différents scénarios et expérimentent différentes perspectives et comportements.

Simulation : Recréer des situations spécifiques pour permettre aux participants de pratiquer leurs compétences dans un environnement contrôlé.

Études de cas : Analyser des situations réelles ou des scénarios fictifs pour comprendre les défis et les opportunités en matière de leadership, de cohésion d’équipe, de team building, etc.

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